






























"kinder sollten mehr spielen - denn wenn man genügend spielt, solange man klein ist, trägt man schätze mit sich herum, aus denen man später sein ganzes leben schöpfen kann." Astrid Lindgren
Unser Kindergarten – gemeinsam entdecken, wachsen und lernen
In unserem Kindergarten begleiten wir Kinder im Alter von 3 bis 6 Jahren auf ihrem individuellen Weg. Derzeit gibt es drei Kindergartengruppen – zwei Integrationsgruppen und eine Regelgruppe. Unser multiprofessionelles Team besteht aus pädagogischen Fach- und Assistenzkräften, einer Sprachförderpädagogin sowie Integrationsfach- und -assistenzkräften.
Jedes Kind ist einzigartig
Bei uns steht das Kind mit seinen individuellen Interessen, Fähigkeiten und Bedürfnissen im Mittelpunkt. Wir möchten Kinder in ihrer Einzigartigkeit annehmen, ihre Stärken entdecken und sie in ihrer Entwicklung bestmöglich begleiten.
Dabei ist uns ein ganzheitliches Lernen mit allen Sinnen besonders wichtig. Kinder lernen durch eigenes Tun, Ausprobieren, Beobachten, Fragen und Entdecken – und vor allem mit Freude.
Offen sein und selbstständig werden
Wir arbeiten nach den Grundsätzen eines offenen Konzepts. Die Kinder haben ihre Stammgruppe als sicheren und vertrauten Ausgangspunkt und können gleichzeitig verschiedene Bereiche und Angebote im Kindergarten nutzen.
Dabei dürfen sie zunehmend selbst entscheiden: Was interessiert mich? Wo möchte ich spielen und lernen? Mit wem möchte ich mich beschäftigen? So sammeln die Kinder wichtige Erfahrungen in Selbstständigkeit, Entscheidungsfähigkeit und Eigenverantwortung.
Lernen in unseren Lernwerkstätten
Unsere Lernwerkstätten laden zum Forschen, Entdecken, Gestalten und Ausprobieren ein. Unterschiedliche Materialien und vorbereitete Lernumgebungen geben den Kindern Raum, ihren eigenen Interessen nachzugehen und eigene Ideen zu entwickeln.
Ob kreativ, sprachlich, mathematisch, naturwissenschaftlich oder motorisch – die Kinder können vielfältige Erfahrungen sammeln und dabei ihre persönlichen Stärken weiterentwickeln.
Unsere Pädagoginnen und Pädagogen begleiten die Kinder aufmerksam, greifen ihre Interessen auf, geben Impulse und schaffen Möglichkeiten für selbstbestimmtes Lernen. Dabei entstehen viele wertvolle Lernmomente – im eigenen Tempo und auf ganz individuelle Weise.
Miteinander leben
Eine familiäre und wertschätzende Atmosphäre ist uns besonders wichtig. Die Kinder sollen sich bei uns sicher, angenommen und wohl fühlen. Sie erleben Gemeinschaft, lernen voneinander und miteinander und erfahren, dass jedes Kind mit seinen Fähigkeiten und Besonderheiten einen wichtigen Platz in unserer Gemeinschaft hat.
Eine vertrauensvolle Zusammenarbeit mit den Eltern und unseren Bildungspartnern bildet dabei eine wichtige Grundlage. Gemeinsam möchten wir die Kinder auf ihrem Weg begleiten und ihnen einen Ort bieten, an dem sie Geborgenheit erfahren, neugierig sein dürfen und mit Freude die Welt entdecken können.
Unser team

Victoria Breitenthaler, BEd
leiterin
Ba-studium Elementarpädagogik
kindergarten- und hortpädagogin
Führungskraft des landes oö
HLG frühe sprachliche Förderung
HLG praxisanleitung

Laura Auerbach, BEd
Leiterin STV.
Ba-studium Elementarpädagogik
kindergarten- und krabbelstubenpädagogin
HLG frühe sprachliche Förderung
HLG praxisanleitung

Jolina Köpf
elementarpädagogin

Laura Seebacher
elementarpädagogin
si-pädagogin i.a.

Stephanie Höller
KindergartenPädagogin
Dipl. mentaltrainerin

Simone Lohninger
sprachförderPädagogin
hlg frühe sprachliche förderung
früherziehungs-und kindergartenpädagogin
dipl. dyskalkulie- und legasthenietrainerin

Gitti Egger
pädagogische assistenzkraft

Leonie Huber
pädagogische assistenzkraft

Theresa Lohninger
pädagogische assistenzkraft

Gabriela Kriechbaum
pädagogische fachkraft für integration
kindergartenpädagogin
cranio sacral balancing i.a.

Victoria Neudorfer
pädagogische assistenzkraft für integration

Dipl.-Ing. Dr. Marietta Rathke
pädagogische assistenzkraft für integration
Diplom cranio-sacrale körperarbeit
waldorfpädagogin i.a.
